谁为孩子塑造了一个健康美好的心灵，谁就等于为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。然而， 关注孩子的心灵成长，仍然是目前很多家庭教育中最大的盲区。

我们先回放几则新闻：
某留学生，在机场用刀捅伤母亲，原因只是母亲没有给他更多的钱；
某贫苦大学生，在一场牌局中不满同学的指责，用斧子砍杀七人；
某中学生，因为老师批评了一句，忍受不了，冲到窗口跳楼自杀；
某几个小学生，放学后集体未归，约定去某处自杀；
……
这样的新闻常常让人感叹：
没教好的孩子就是一颗炸弹！

他会随时炸响在你的老窝上空，让你的家庭瞬间”灰飞烟灭”！
可悲的是，一旦孩子出现问题，所有的矛头都会指向家长：含辛茹苦是溺爱，放手教育是疏忽，谆谆教导是唠叨， 教导规则是约束……顷刻间，父母所有的努力都会化为乌有。

每个孩子都有一颗积极向上的心。差生和优生之间的差别不是能力，而是心理。如果你仔细去观察， 就会发现差生的心理成长轨迹是这样的：遭受打击→自卑→自怨自艾→自暴自弃。在这个过程中，任何一个环节， 只要他能接受一点肯定的信息，那么他就能突然爆发，重新找回自信，甚至能成长为优生。

孩子在很小的时候，就已经开始为寻找自己活着的独特意义而努力了，比如，他看到自己能让别人笑，他会很开心，认为自己是受欢迎的， 是有用的。这会使他能够修正自己，也更愿意付出努力，做更好的自己。如果他看不到自己活着的独特意义， 那么他就会任凭生活拖着自己走，而不知道去改善。所以，父母一定要帮助孩子寻找他活着的独特意义。

在孩子不能正确认识自己、评价自己之前，父母对待孩子的态度，决定着孩子对自己的解读程度。如果父母总是看到孩子的坏， 那么孩子也会下意识地去屏蔽自己的好。如果父母能无条件接纳孩子，总是给孩子希望和鼓励， 那么孩子就会在潜意识里铸造信心和勇气。所以，作为父母，一定要和孩子保持亲密的关系，一定要以欣赏的眼光看待孩子。